🎽 Kończymy Już Przedszkole Do Szkoły Czas

Temat: Czas pożegnania 1. Recytowanie wiersza Agaty Widzowskiej Pożegnanie przedszkola. – Lato się śmieje, czas na wakacje! Pa, pa, zabawki! Żegnaj, przedszkole! Zawsze będziemy o was pamiętać, stawiając krzywe literki w szkole. Starszak potrafi: budować wieże, rozpoznać w książkach najdziksze zwierzę, układać puzzle, kroić 164 views, 2 likes, 9 loves, 0 comments, 1 shares, Facebook Watch Videos from Zespół Szkół Nr 11 we Włocławku: Kończymy już przedszkole do szkoły czas Kończymy już przedszkole, do szkoły czas, zeszyty i tornistry wołają nas. A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść. 2. Wakacje szybko miną, a potem już, zadzwoni pierwszy dzwonek, lekcje tuż-tuż A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść. Kończymy już przedszkole, do szkoły czas. Zeszyty i tornistry wołają nas. A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść… Tak śpiewały dzieci z grupy Czerwonej w środę 21 czerwca żegnając się z ukochanym przedszkolem. Ten dzień był przepełniony wieloma emocjami od Kończymy już przedszkole… Opublikowano 20 czerwca 2022. Kończymy już przedszkole, do szkoły czas, zeszyty i tornistry wołają nas. A my nie chcemy, nie chcemy Temat: Czas pożegnania Przeczytaj samodzielnie lub z pomocą osoby dorosłej wiersz pt. „Pożegnanie przedszkola” Pożegnanie Przedszkola Agata Widzowska – Lato się śmieje, czas na wakacje! Pa, pa, zabawki! Żegnaj, przedszkole! Zawsze będziemy o was pamiętać, stawiając krzywe literki w szkole. Kończymy już przedszkole, do szkoły czas…. i wakacje wołają nas Dnia 23 czerwca miała miejsce uroczystość z okazji zakończenia „zerówek”. Na początku spotkania młodsze dzieci z grup Motylki i Odkrywcy w piękny sposób pożegnały swoich starszych kolegów i koleżanki, śpiewając i recytując wiersze. Kolejno dzieci z oddziałów „O” podziękowały wszystkim […] O tym jak rzuciłem szkołę… i co było dalej. Maurycy Żółtański System edukacji 04 wrz 2017. Chodząc do podstawówki, gimnazjum czy liceum, niemal każdy z nas w większym lub mniejszym stopniu wyczekiwał ostatniego, piątkowego dzwonka, aby wyjść ze szkoły i przez najbliższe dwa dni do niej nie wracać, a z nadejściem witały przedszkole. Podajemy ręce do zabawy w kole, przy naszej piosence witamy przedszkole oraz naszą panią, lalki, piłki, misie, witamy już dzisiaj, witamy! Przyszła zima, zagrał mroźny wiatr, gwiżdże już po polach. Sypnął śniegiem, pozostawił ślad w drodze do przedszkola. Podajemy ręce do zabawy w kole, przy naszej piosence, 1. Docieranie do nowych odbiorców szkoły i przedszkola w social media. Każdy rodzic chce dla swojego dziecka jak najlepiej, dlatego niejednokrotnie godzinami głowi się nad tym, do jakiej placówki edukacyjnej je posłać, by mogło się rozwijać w najkorzystniejszy możliwy sposób. "Kończymy już przedszkole do szkoły czas" - zaśpiewały dzieci, które poraz ostatni przyszły jako Przedszkolaki. Dzieci przygotowały się z wielkim zaangażwoaniem. Po programie artystycznym wszyscy otrzymali upominki oraz dyplomy Absolwentów Przedszkola. 25.06.2020 Temat: Czas pożegnania Recytowanie wiersza Agaty Widzowskiej ,,Pożegnanie przedszkola” \u000B \u000B – Lato się śmieje, czas na wakacje! \u000B \u000B Pa, pa, zabawki! Żegnaj, przedszkole! \u000B \u000B Zawsze będziemy o was pamiętać, \u000B \u000B stawiając krzywe literki w szkole. \u000B \u000B Starszak potrafi: E6RKJ. "Kończymy już przedszkole do szkoły czas...."- tymi słowami piosenki starszaki dziś pożegnały "ukochane" przedszkole i zakończyły pierwszy etap swojej edukacji. Życzymy Wam sukcesów w zdobywaniu wiedzy i powodzenia w szkole oraz szczęśliwych i bezpiecznych wakacji. Wam Drodzy Rodzice DZIĘKUJEMY za owocną współpracę, pomoc, życzliwość i zaangażowanie w życiu przedszkola." Dziękujemy serdecznie i życzymy wszystkiego co najlepsze dla Was i Waszych dzieci ". Pożegnanie sześciolatkówDziecko 1:Witajcie rodzice miliCzy wyście zauważyli,Że kończymy już przedszkole?Teraz szkoła na nas czeka...Dziecko 2:Przedstawimy Wam historię przecież niewiele lat na świecie żyjemy,Ale opowiemy to co już 3:Wiele lat temu mama z tatą się poznali, na tańcach byli i w tłumie się 4:Mama z koleżankami,A Tata z kolegami, a gdy muzyka zagrała wszyscy do tańca schodzą ze sceny, a na ich miejsce wchodzą 4 pary dzieci i tańczą układ choreograficzny do piosenki „Greace”. Po zakończeniu tańca dzieci schodzą ze sceny. Dziecko 5:Od tego czasu minęło wiele miesięcy,Rodzice powiedzieli sobie tak,Był ślub i wesele!Dziecko schodzi ze sceny, a na scenę, za parę młodą w rytmie „Marsza weselnego” wchodzi cała grupa i dzieci ustawiają się w 6:Minął rok i na świat przyszedłem ja!Rozlega się płacz 7:Wywróciliśmy Wasz świat do góry nogami,Płakaliśmy i obecności Waszej się śpiewają piosenkę Arki Noego „Kiedy”I. Kiedy byłam jak kropelka, czułam serca Twego bicie I widziałam jak jest wielka, miłość, która daje życie.. ref. Kocham Cię! Kocham CięMamo wiem, że Ty czujesz to samo. II. Kiedy byłam jak kwiatuszek, mama głośno powiedziała Słów rozwinął się kłębuszek, które bardzo pokochała Ref. Kocham Cię...III. Kiedy będę taka duża, jak przytulę mamo Ciebie I zawołam 'żadna burza, nie oddali nas od siebie!Ref. Kocham Cię...Tekst pochodzi z 8:W końcu przyszedł czas by z domu pójść w świat,Do przedszkola przyszliśmy Gdzie wszystko było obce i bez mamy...Dziecko 9:Ale szybko okazało się, że zawsze po nas przychodzicie,A nasze panie miłe i uśmiechnięte smutasów biorą na kolana,Prawie tak jak moja 10:Byliśmy mali, ale szybko się Jak to leciało?Wszyscy:Suchorzewska I. „Mam trzy lata”Mam 3 latka, 3 i półbrodą sięgam ponad przedszkola chodzę z workiemi mam znaczek z ładnie zmieniam,myję ręce do wszystko z talerzyka,tańczę, kiedy gra wierszyk o koteczku,o tchórzliwym koziołeczku,i o piesku co był w polu,nauczyłam się w przedszkoluDziecko 11:Tyle rzeczy się dowiedzieliśmy...Wiemy, że mieszkamy na Ziemi,Ale znamy inne planety. Dziecko 12:No tak, ale przecież nasze panie to wszystko wierszykiem i piosenkąnam przekazały, zawsze wesoło i z muzykąsię z nami bawiłyDzieci śpiewają piosenkę „W układzie słonecznym” NutkoSferaREFREN: W Układzie Słonecznym wirują planety Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce Różnią się kolorem, masą i rozmiarem Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale MERKURY: Merkury, to ja! Jestem pierwszy i najmniejszy Moją powierzchnię pokrywają ogromne kratery Z własną pogodą nie umiem dojść do zgody W dzień jest mi gorąco W nocy bardzo marznę, brrr WENUS: Mam na imię Wenus Jestem druga w kolejności U mnie nieustannie upał jest bezlitosny Wiruję wolno, nigdzie się nie śpieszę I bardzo jasno świecę się na niebie ZIEMIA: Tu Ziemia! Witam serdecznie! Czuję się świetnie Zamieszkują mnie roślinki, zwierzątka i ludzie Jestem trzecią planetą od Słońca Moja atmosfera jest cudna Mam dużo wody, więc śmiało wpadnij się ochłodzić MARS: Hej tu Mars, planeta numer cztery Bardzo się czerwienię, jestem cały zardzewiały Mam najwyższe góry i od groma pyłu A! Nic nie widzę, znowu leci mi do oczu! REFREN: W Układzie Słonecznym wirują planety Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce Różnią się kolorem, masą i rozmiarem Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale JOWISZ: Joł, joł, Jowisz, największy olbrzym gazowy Piąty od Słońca, na pewno nie przeoczysz Choć moja masa jest potężna niezwykle To z wszystkich planet kręcę się najszybciej SATURN: Siemanko tutaj Saturn, też się składam z gazów Po moich pierścieniach poznasz mnie od razu Wirują w nich kamienie, pył i sporo lodu Jestem szósty od Słońca, w głowie to zakoduj URAN: Cześć, to ja, lodowy gigant o imieniu Uran Na mnie jest najniższa temperatura Słynę z bladego, błękitnego koloru Jestem siódmą planetą i wiruję na boku NEPTUN: Na koniec ja swoje trzy grosze wtrącę Nazywam się Neptun i najdłużej okrążam Słońce Tworzę huragany co powalą wszystko Więc nie zbliżaj się zbytnio bo cię zdmuchnę jak piórko REFREN: W Układzie Słonecznym wirują planety Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce Różnią się kolorem, masą i rozmiarem Lata lecą, one stale kręcą się wytrwaleTekst pochodzi z 13:Powoli wiedzę zdobywaliśmyAż w końcu starszakami się 14:Czas podziękować Wam, Rodzice kochani, że zawsze byliście z bardzo Was kochamy i cieszymy się, że jesteście tu z 15:Ty mamo kochana, zawsze przy mnie byłaś, tak dobrze jest Ci usiąść na kolanach i znowu posłuchać Twojego śpiewają piosenkę „Kocham Cię, Ti Amo, Je T'aime” Śpiewające brzdące1. Usiądź mamo przy mnie blisko i posłuchaj tych słów. Ty z pewnością wiesz to wszystko, jednak powiem ci znów. Ref. Kocham cię, ti amo, je t'aime i nie pytaj mnie dlaczego tak jest. Ty jesteś mą mamą, wspaniałą, kochaną, jedyną na zawsze i kochasz mnie też. (2x) 2. Popatrz mamo w moje oczy, ujrzysz w nich miłość mą. Nawet bardzo późno w nocy śpiewać będę ci to Ref. Kocham cię, ti amo, je t'aime i nie pytaj mnie dlaczego tak jest. Ty jesteś mą mamą, wspaniałą, kochaną, jedyną na zawsze i kochasz mnie też. (2x)Dziecko 16:Mój tata jest od zadań specjalnych, ma wiertarkę, kosiarkę i miesza farby,ściany też szybko pomalujei jak będzie trzeba przed lwem obroniDzieci śpiewają piosenkę „Piosenka dla taty” Śpiewające BrzdąceMój tata to ktoś kto ma w sercu coś, coś co sprawia, że zawsze z nim być chcę. Tata, kochany rycerz wspaniały, da kwiatka mamusi a mi zawsze buzi. Mój tata to ktoś kto ma w sercu coś, coś co sprawia, że mama śmieje się. Tata, kochany rycerz wspaniały, da kwiatka mamusi a mi zawsze buzi. Tata, kochany rycerz wspaniały, da kwiatka mamusi a mi zawsze 17:Czasem jest mi smutnoGdy czasu dla mnie nie macie,Dobrze, że mam kotka, z nim gram w 18:Ale lepiej z mamą i tatą przemierzać świat...Dzieci śpiewają piosenkę „Weź mnie na ręce Arka Noego”Weź mnie, weź mnie na ręce! Mi nie potrzeba nic więcej. Weź mnie, weź mnie na ręce! Wracaj! Wracaj! Wracaj do domu przytul mnie. Nie siedź w pracy cały dzień. Na kolana wskoczę Tobie. Już doczekać się nie mogę. Możesz być nawet mistrzem świata. Tylko do domu szybko wracaj. Wracaj do domu i bądź z nami. Nie siedź w pracy godzinami. Weź mnie... Ważna jest w życiu każda chwila. Chodźmy na spacer albo do kina. Wracaj do domu i bądź z nami. Nie siedź w pracy godzinami. Weź mnie... Wracaj, szybko wracaj. Kto ważniejszy- ja czy praca?Tekst pochodzi z 19:Czas szybko pędzi i żegnamy się z przedszkolem,Po wakacjach nie wrócimy już w te śpiewają piosenkę „Nasza nauczycielka” ZOZI z płyty „Ważne sprawy”1. Dzieci czasem bywają głośne I do tego trochę nieznośne Ich psikusy, figle i psoty Przysparzają naszej Pani roboty 2. Kiedy boli palec czy główka I to nie jest szkolna wymówka Wtedy Pani popatrzy czule I mijają wszelkie troski i bóle Bo nasza Pani ma zalet wiele Jest przyjacielem, nauczycielem Na koniec świata pójdziemy za nią Każdy by poszedł za taką Panią Każdy by poszedł za taką Panią 3. Pani uczy czytać i liczyć Śpiewa z nami, tańczy i ćwiczy Choć do dzieci ma wielką miłość To najbardziej ćwiczy w sobie... cierpliwość 4. Dzisiaj Pani życzymy zdrowia Jest potrzebne by tak pracować Żeby siłę mieć i energię Zawsze pełne w swoim sercu baterieDziecko 20:Nasze Panie mówią, że damy sobie radę, Że świat czeka na nas... czy jakoś 21:A jednak żal opuścić przedszkole...Tyle wspólnych lat i wspomnień,Tyle zabaw i psikusów...Dziecko 22:A może się zbuntujemyI do szkoły nie pójdziemy?Zostaniemy tu w pójdziemy! Dzieci śpiewają piosenkę „Kończymy już przedszkole”.1. Kończymy już przedszkole, do szkoły czasZeszyty i tornistry wołają nas,A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść!Ref. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale iść. (bis)2. Wakacje szybko miną, a potem jużZadzwoni pierwszy dzwonek, lekcje tuż- my nie chcemy, nie chcemy jeszcze Tak bardzo...3. Lecz co tu robić wżyciu zawsze tak jest,Że upływają lata, starszym się my nie chcemy, nie chcemy starsi Tak bardzo...Dziecko 23:Chyba jednak będziemy musieli pójść do szkoły...Pamiętacie jak pani mówiła, że przyjdą znów maluszki, Znów płakać będą za mamą, chyba im oddać musimy nasze Panie kochane...Dziecko 24:No dobrze, niech tak będzie,Przed nami szkoła, ale zanim tam pójdziemy będą nabierzmy sił i z nową nadzieją wkroczymy w mury śpiewają piosenkę „Złap lato za rękę”W górze bursztynowe słońce,W dolinie skrzy się chłodny cieńMotyl spieszy by na łąceMóc z latem spędzić dzieńRef: Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę,I słońca nie będzie nam brakNie kryją słowiki, talentu przed nikimI tysiąc kolorów ma światTrzymać ciepły wiatr na dłoni,słuchać o czym szepce na skrzypcach polny konik,Znów lato woła Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę,I słońca nie będzie nam brakNie kryją słowiki, talentu przed nikimI tysiąc kolorów ma światPłyńmy szlakiem niepoznanymna wyspę Malinowych z latem wyruszamy,walizki pełne Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę,I słońca nie będzie nam brakNie kryją słowiki, talentu przed nikimI tysiąc kolorów ma światWSZYSCYDziękujemy!Rozdanie upominków, zdjęcia itp Dnia 17 czerwca koniec roku przedszkolnego wyskoczył z kalendarza dzieciom z grupy V ,,Żabki” Pani Haliny Martusiewicz. Po dwóch wspólnie spędzonych w przedszkolu latach, rano dzieci pożegnały się programem artystycznym, na który zostały zaproszone wszystkie dzieci z młodszych grup. Po południu świętowaliśmy zakończenie z zastępcą dyrektora Panią Mirosławą Wilga, naszymi paniami i rodzicami. Wszyscy życzyli dzieciom powodzenia w dalszej edukacji, sukcesów w dążeniu do celu i osiągania bardzo dobrych wyników w nauce. Miłą niespodzianką była wizyta Pana Burmistrza Zbigniewa Ptaka, który złożył naszym absolwentom gratulacje i wręczył słodycze. Bardzo dziękujemy. Drodzy rodzice ! Przekazujemy państwu muzyczne inspiracje dla państwa dzieci w ramach zajęć z rytmiki. 25 czerwca 2020 r. 1. ŻEGNAMY PRZEDSZKOLE ! Kończymy już przedszkole 1. Kończymy już przedszkole, do szkoły czas, zeszyty i tornistry wołają nas, A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść. Ref. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść. 2. Wakacje szybko miną, a potem już, zadzwoni pierwszy dzwonek, lekcje tuż-tuż A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść. Ref. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść. 3. Lecz co tu robić, w życiu zawsze tak jest, że upływają lata, starszym się jest. A my nie chcemy, nie chcemy starsi być. Ref. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść. 2. JEDZIEMY NA WAKACJE !! Już wkrótce wakacje (sł. I muz. D. i K. Jagiełło) wkrótce wakacje i piękna pogoda, wyjedźmy więc czym prędzej, bo każdej chwili szkoda. Ref. Gdzie grzywy morskich fal, gdzie słońca złoty blask, gdzie ptaków leśnych chór, swym śpiewem wita nas. się z panią, z Maciusiem i z Anią, gotowi, spakowani, dziś w drogę spakowani. Ref. … jedziemy, idziemy, płyniemy, powietrzem, lądem, wodą, by spotkać się z przyrodą. Ref. … WESOŁYCH WAKACJI !!! 18 czerwca 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wodę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. Witam tych, którzy lubią wakacje ! dla grupy „ Pszczółek". Już niedługo WAKACJE ! Posłuchajcie piosenki pod tytułem "Wakacje z rowerem" ! Wakacje z rowerem 1. Najwspanialej powiem szczerze podróżować na rowerze, gdy wakacji czas nastaje wcale z nim się nie rozstaję, nie rozstaję. Ref. Swym rowerem ruszam w drogę, znam przepisy już drogowe, powiem więcej znam dokładnie tak, że mnie z nich nikt nie zagnie. 2. Już zakładam dętki nowe, sprawny musi być mój rower. Sprawdzam jeszcze dzwonek, lampki jak najmocniej wiążę trampki, wiążę trampki. Ref. Swym rowerem ruszam w drogę... 3. Ochraniacze mam na nóżkach, osłonięta kaskiem główka. Są odblaski na plecaku, a w bidonie smaczny napój, smaczny napój. Ref. Swym rowerem ruszam w drogę... Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J Postarajcie się zaśpiewać! Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy: W czasie trwania zwrotek uginamy ręce w łokciach, ustawiamy je w pozycji blisko tułowia i wykonujemy rytmiczne ruchy obrotowe. W czasie trwanie refrenu wykonujemy krok taneczny - uginamy nogi w kolanach, wykonujemy ruchy obrotowych bioder na ugiętych nogach ( krok twista). Ręce uginamy w łokciach, ustawiamy na wysokości klatki piersiowej i poruszamy nimi naprzemian, do przodu i do tyłu. BAWCIE SIE DOBRZE ! 2. Teraz obejrzyjcie film i postarajcie się nauczyć łatwego tańca ! Zapraszamy do zabawy przy piosence ! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! 4 czerwca 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wodę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. dla grupy „ Pszczółek". Dziś odwiedzimy podwodny świat bajcznie kolorowych ryb. Posłuchajcie piosenki pod tytułe "Kolorowa Rybka" ! Kolorowa rybka 1. Kolorowa rybka pływa w oceanie, Plum, plum, plum, plum, plum! A ogromny rekin chciałby zjeść śniadanie, Plum, plum, plum, plum, plum! Rybka pomyślała, że rekin ją zje, Plum, plum, plum, plum, plum! Na dnie oceanu, gdzieś schowała się! Plum, plum, plum, plum, plum! Ref. Plum, plum, plum, plum, Plum, plum, plum, Plum, plum, plum, plum Plum, plum, plum! (2x) 2. Ogromniasty rekin pływa w oceanie, Plum, plum, plum, plum, plum! Kolorowej rybki szuka na śniadanie, Plum, plum, plum, plum, plum! A, że nie mógł znaleźć nigdzie rybki tej, Plum, plum, plum, plum, plum! Na dnie oceanu zapadł w długi sen! Plum, plum, plum, plum, plum! Ref. Plum, plum, plum, plum, Plum, plum, plum, Plum, plum, plum, plum Plum, plum, plum! (2x) Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J Postarajcie się zaśpiewać! Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy: 1. W czasie trwania pierwszej zwrotki: - Prostujemy palce obu dłoni, łączymy dłonie i wykonujemy ruchy naśladujące pływanie ryby . -Prostujemy obie ręce i wyciągamy je do przudu, rytmicznie naśladujemy ruch "zamukającej się paszczy rekina". - Dotykamy skroni dwoma wskazującymi palcami i rytmicznie przechylamy głowę na boki. - Robimy daszek z jednej dłoni i szukamy wzrokiem "schowanej rybki". 2. W czasie trwanie refrenu wykonujemy krok taneczny - uginamy nogi w kolanach, wykonujemy ruchy obrotowych bioder na ugiętych nogach ( krok twista). Ręce uginamy w łokciach, ustawiamy na wysokości klatki piersiowej i poryszamy nimi naprzemian, do przodu i do tyłu. 3. W czasie trwania drugiej zwrotki: - Prostujemy palce obu dłoni, łączymy dłonie i wykonujemy ruchy naśladujące pływanie ryby . -Prostujemy obie ręce i wyciągamy je do przudu, rytmicznie naśladujemy ruch "zamukającej się paszczy rekina". - Dotykamy skroni dwoma wskazującymi palcami i rytmicznie przechylamy głowę na boki. - Przechylamy głowę, złożone dłonie układamy pod głową naśladując czynność spania. BAWCIE SIE DOBRZE ! 2. O morzu i jego mieszkańcach powstawało wielu utworów muzycznych i piosenek. Posłuchajcie, jak francuski kompozytor Claude Debussy wyobrażał sobie morze.... 3. Na statkach pływających po morzach i oceanach było zawsze bardzo dużo pracy. Marynarze szorowali pokład, zwijali lub wciągali liny, czasem wiosłowali. W czasie pracy, aby dodać sobie sił - śpiewali. Tak powstały żeglarskie piosenki nazywane szantami. Posłuchajcie ! Zapraszamy do zabawy przy piosence ! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 28 maja 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. Zajęcia dla grupy „ Pszczółek". Obejrzyjcie uważnie film ! Film przedstawia znaną zabawę ruchową " A ram sam sam..." Zobacznie, jakie ruchy wykonyją animowane postacie. Postarajcie się naśladowac te ruchy. Poproście Rodziców o powolne odczytanie słów piosenki oraz wspólną zabawę. A ram sam sam - Piosenki dla dzieci A ram sam sam, a ram sam sam Guli guli guli guli guli ram sam sam A ram sam sam, a ram sam sam Guli guli guli guli guli ram sam sam A rafiq, a rafiq Guli guli guli guli guli ram sam sam A rafiq, a rafiq Guli guli guli guli guli ram sam sam W zabawy wykonujemy następujące ruchy: A ram sam sam, a ram sam sam - rytmicznie uginamy kolana i wykonujemy ruchy ramion do dołu, Guli guli guli guli guli, ram sam sam - wykonujemy rękami tak zwany " młynek", rytmicznie uginamy kolana i wykonujemy ruchy ramion do dołu, A rafiq, a rafiq - zginamy ręce w łokciachi unosiny je do boku naprzemiennie. Zabawę powtarzamy coraz szybciej ! ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Obejrzyjcie uważnie film ! Film przedstawia znaną zabawę ruchową " Stary niedźwiedź mocno śpi." Zobacznie, jakie ruchy wykonyją animowane postacie. Postarajcie się naśladowac te ruchy. Poproście Rodziców o powolne odczytanie słów piosenki oraz wspólną zabawę. Stary niedźwiedź mocno śpi Stary niedźwiedź mocno śpi Stary niedźwiedź mocno śpi My go nie zbudzimy, bo się go boimy jak się zbudzi to nas zje jak się zbudzi to nas zje Pierwsza godzina – niedźwiedź śpi druga godzina – niedźwiedź śpi trzecia godzina – niedźwiedź chrapie czwarta godzina – niedźwiedź łapie Uczestnicy zabawy ustawiają sie na dywanie w kole. Jedna osoba w środku koła pełni rolę niedźwiedzia i "zasypia ". Uczestnicy zabawy poruszają sie po obwodzie koła i śpiewają słowa piosenki. W chwili, kiedy w tekście piosenki wymienianie są godziny, uczestnicy zabawy zatrzymują sie i głośno mówią tekst. Po wypowiedzeniu słów " niedźwiedź łapie" , osoba pełniąca rolę niedźwiedzia podbiega do któregoś z uczestników zabawy i "wybiera go" do kolejnej tury zabawy. Teraz ktoś inny będzie " śpiącym niedźwiedziem":) Zabawę powtarzemy kilkakrotnie. _________________________________________________________________________________________________ Już niedługo będzie Dzień Dziecka ! Święto wszystkich dzieci na całym świecie ! Posłuchajcie piosenki pod tytułem " Jesteśmy dziećmi" "Jesteśmy dziećmi" 1. Czy jesteś z Afryki, Czy też z Ameryki, Nie jest ważne gdzie mieszkamy, Bo jesteśmy tacy sami. ref. Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości! Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości! Chcemy by często tulono nas I żeby miło płynął nam czas. 2. Czy mówisz po polsku, Czy też po japońsku, Wszyscy dobrze rozumiemy, Czego tak naprawdę chcemy. ref. Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości! Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości! Chcemy by często tulono nas I żeby miło płynął nam czas. Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J Postarajcie się zaśpiewać! Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy: - W trakcie trwania pierwszej zwrotki piosenki wsazujemy rytmicznie palcem na innych uczestników zabawy, następnie wykonyjemy ugiętą w łokciu reką gest zaprzeczenia oraz podajemy ręce osobom stojącey z obu naszych stron. - W trakcie trwania refrenu pokazjemy rękami na siebie i rysujemy w powietrzu serce, pokazujemy rękami na siebie , podnosimy ręce do góry i machamy nimi, krzyżujemy obieręce na wysokości klatki piersiowej i wykonujemy gest oznaczający przytulanie oraz wykonujemy falujące ruchu rąk do boków , naprzemiennie. - W trakcie trwania drugiej zwrotki piosenki wsazujemy rytmicznie palcem na innych uczestników zabawy, następnie wykonyjemy głową rytmicznie gest potwierdzenia oraz podajemy ręce osobom stojącey z obu naszych stron. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Posłuchajcie teraz piosenki pod tytułem "Kolorowe dzieci" Zapraszamy do zabawy przy piosence ! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 21 maja 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić dla grupy „ Pszczółek”. Zbliża się „Dzień Mamy„ , dla tego dziś zapraszam Was do nauczenia się piosenki o Mamie!:) Kochana Mamo, gdy będę duży, to Ci przywiozę małpeczkę z podróży. Długim ogonkiem to zwinne zwierzę będzie za Ciebie zmywać talerze. Kochana Mamo, gdy będę duży, to Ci przywiozę wielbłąda z podróży. Na jego grzbiecie wygodnie siądziesz, aby do pracy mknąć na wielbłądzie Kochana Mamo, gdy będę duży, to Ci przywiozę tłum zwierząt z podróży. Niech wszystkie mówią ze mną to samo, że bardzo Ciebie kochamy, Mamo! Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J Postarajcie się zaśpiewać! Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy: - W trakcie trwania pierwszej zwrotki wykonujemy kroki dostawne, na przemian do boku. -W trakcie trwania drugiej zwrotki wykonujemy marsz po obwodzie kola. - W trakcie trzecia zwrotki, szeroki gestem oburącz, wykonujemy w powietrzu rysunek serca. teraz taniec, który można wykonać dla mamy z okazji jej święta… Obejrzyjcie film kilkakrotnie i spróbujcie naśladować taneczne ruchyJ zakończenie posłuchajcie piosenki Majki Jeżowskiej pod tytułem „ A ja wolę moją mamę” Zapraszamy do zabawy przy piosence ! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 14 maja 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. Witam tych, którzy lubią wycieczki 1. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”. Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych! Specjalnie dla Was wycieczka pociągiem ! Zobaczcie i posłuchajcie ! Wycieczka pociągiem 1. Jedzie pociąg na wycieczkę Wagon za wagonem, Wszystkie dzieci siedzą grzecznie W okienka wpatrzone. Ref. Ciuch, ciuch jedzie pociąg, Mija pole, las. Pomachamy krówce Niech pamięta nas! (2x) 2. Jedzie pociąg na wycieczkę leci dym z komina, tutaj góra, a tam rzeka będzie, co wspominać. Ref. Ciuch, ciuch jedzie pociąg, Mija pole, las. Pomachamy krówce Niech pamięta nas! (2x) Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę …J Postarajcie się zaśpiewać! Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy: Pierwsza zwrotka – osoby biorące udział w zabawie ustawiają się „w pociąg”, układają ręce na ramionach osoby, która jest przed nimi i poruszają się po obwodzie kola. Refren – Zatrzymujemy się , unosimy ręce nad głową i „machamy krówce”J Druga zwrotka - osoby biorące udział w zabawie ustawiają się „w pociąg”, układają ręce na ramionach osoby, która jest przed nimi i poruszają się po obwodzie kola. Refren – Zatrzymujemy się , unosimy ręce nad głową i „machamy krówce”J Bawcie się dobrze ! 2. Teraz kolejna wycieczka ! Tym razem do dżungli ! bawcie się dobrze ! 3. A teraz specjalna wycieczka ! Tym razem w KOSMOS ! Posłuchajcie, jak muzycy orkiestry symfonicznej grają muzykę z filmu pod tytułem „Gwiezdnych wojny” Zapraszamy do słuchania ! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu ! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 7 maja 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. Witam tych, którzy lubią pomagać innym. dla grupy „ Pszczółek”. Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych ! Obejrzyjcie proszę film i posłuchajcie o czy mówią przedszkolaki... Mamy teraz do Was pytanie. Odpowiedzcie proszę: - Co to dla was znaczy POMAGAĆ KOMUŚ ? - Czy POMAGANIE jest potrzebne ? Piosenka o pomaganiu ludziom słowa i muzyka: Jerzy Kobyliński Kto jeśli nie ty, kto jeśli nie my Kto jeśli nie ja pomagać innym ma? I. Nieprawda, że cały świat Jest wielkim, bezdusznym miejscem Gdzie człowiek nic nie jest wart, Pieniądze tylko są szczęściem. A szczęście największe jest Gdy płynie z dawania niż brania Więc bądźcie przygotowani Do pomagania! Do pomagania! Kto jeśli nie ty, kto jeśli nie my Kto jeśli nie ja pomagać innym ma? II. Dobro, które dziś masz Dla chorych, samotnych ludzi Prędzej czy później do ciebie Z podwójną siłą powróci. Pomagać, to dzielić się Nie chcąc w zamian dosłownie niczego Łzy pozamieniać w śmiech Nie ma nic bardziej cennego. Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J Postarajcie się zaśpiewać! Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy: - W trakcie trwania refrenu wykonujemy rytmiczne ruchy wskazywania obiema rękami na siebie oraz na osoby stojace na przecowko nas. Wykonujemy te ruchy na zmianę. - W czasie pierwszej zwrotki wykonujemy marsz w miejscu. - W czasie drugiej zwrotki dobieramy się w pary ( z Rodzicem, lub rodzeństwem ) i wykonujemy marsz po obwodzie koła. MIŁEJ ZABAWY !! 4. A teraz Pszczółki, przypomnijcie sobie proszę piosenkę z fimu " Król lew". Zobaczcie jak Timon i Pumba pomogli małemu Simbie !:) Zapraszamy do zabawy przy piosence ! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 30 kwietnia 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. 1. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”. Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych ! Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki. Tym razem zagadka jest taneczno-muzyczna. Jaki to jest taniec ? Oto ona … Czy już wiecie, jaki to taniec ? Tak, to jest KUJAWIAK ! Kujawiak to polski taniec ludowy, pochodzący z Kujaw, wywodzi się z tamtejszych obrzędów weselnych. Jest tańcem spokojnym w metrum 3/4 ( TAŃCZĄC LICZYMY NA RAZ I , DWA I ,TRZY I ...) Polega na chodzie w rytmie ćwierćnut na lekko ugiętych nogach. Nastrojowa, liryczna melodia nadaje mu zalotny charakter. Kroki taneczne oparte są głównie na łagodnym chodzie i obrotach, jedynie muzyczne akcenty na koniec frazy podkreślane są przez mocniejsze przytupywania. Niektórzy mówią, że melodia tego tańca odzwierciedla kujawski krajobraz – szeroki i spokojny. Ruchy taneczne są wolne, posuwiste, pary spokojnie się obracają i lekko kołyszą". A ten KUJAWIAK jest specjalnie dla was !!:) WIOSENNY KUJAWIACZEK WIOSENNY KUJAWIACZEK PO ZIELONYCH LISTKACH SKACZE, WITA GO PACHNACA ŁAKA I RADOSNY SPIEW SKOWRONKA. REF. LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA ... X2 WIOSENNY KUJAWIACZEK CIEPŁYM DESZCZEM Z NIEBA KAPIE, BUKIET KWIATÓW TRZYA W DŁONI I SIĘ Z WIATREM W BERKA GONI. REF. LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA ... X2 WIOSENNY KUJAWIACZEK Z PŁATKÓW KWIATÓW MA KUBRACZEK, BŁYSZCZY SŁONKA PROMYKAMI, DOBRZE, ŻE JEST TUTAJ Z NAMI. REF. LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA LA LA LA LALA, LA ... X2 Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć refren i zwrotki…J Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć ! W czasie trwania zwrotek układamy rece na biodrach i poruszamy się po pokoju szerokimi krokami, lekko kłysząc sie na boki. W trakcie refrenów wykonujemy kroki szybsze, w rytmie na trzy, gdzie pierwszy krok jest zawsze dłuższy niż dwa pozostałe ( raaaaz, dwa, trzy..., raaaaz, dwa, trzy...):), można wykonywać też obroty wykorzystując ten sam krok. Śpiewamy i tańczymy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! 2. Posłuchajcie teraz Kujawiaka, którego skomponował Henryk Wieniawski... Czy potraficie powiedzieć, na jakich instrumantach jest grany ten utwór?:) Zapraszamy do zabawy! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 23 kwietnia 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. Zajęcia dla grupy „ Pszczółek”. Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych ! Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki. Tym razem zagadka jest taneczno-muzyczna. Jaki to jest taniec ? Oto ona … Czy już wiecie, jaki to taniec ? Tak, to jest KRAKOWIAK ! Krakowiak to obok Poloneza, Mazura, Kujawiaka i Oberka jeden z pięciu polskich tańców narodowych. Ten żywiołowy, skoczny taniec wywodzi się z muzyki ludowej. Tempo tańca jest szybkie, muzyka żywa, wesoła, metrum 2/4 - TO ZNACZY, ŻE W TRAKCIE TEŃCA MOŻNA POLICZYĆ NA RAZ I ,DWA I ... Krakowiaka tańczymy w strojach krakowskich. Najbardziej znany pośród polskich strojów ludowych, będący w świecie symbolem polskości to strój Krakowiaków zachodnich z okolicy Bronowic. Najbardziej charakterystyczne elementy stroju kobiecego to biała haftowana koszula z obszernymi rękawami, biały haftowany fartuch tzw. zapaska, kwiecista lub obszywana kolorowymi tasiemkami spódnica, wysokie, czarne sznurowane buty, aksamitny gorset bogato wyszywany i zdobiony paciorkami, cekinami, koralikami, a do ozdoby głowy wieniec z kolorowych kwiatów. Strój męski stanowi biała wyszywana koszula, czarne kozaki, spodnie w biało-czerwone pasy, szeroki pas z miedzianymi kółkami i miedzianą klamrą, czarny wełniany kaftan, nabijany mosiężnymi gwoździkami, ozdobiony ponadto czerwonymi frędzelkami. Obecnie strój dopełnia czerwona rogatywka obszyta barankiem i ozdobiona pękiem długich piór pawich, których końce związywano czerwonymi lub kolorowymi wstążkami. W Polsce Krakowiak towarzyszył nam praktycznie już od przedszkola, gdzie na zajęciach z rytmiki dowiedzieliśmy się, że oto w rytmie Krakowiaka „Płynie Wisła płynie po polskiej krainie, a dopóki płynie Polska nie zaginie” lub "Krakowiaczek jeden miał koników siedem". Zobaczcie : Posłuchajcie: Krakowiaczek jeden miał koników siedem, pojechał na wojnę, został mu się jeden. Siedem lat wojował, szabli nie wyjmował, szabla zardzewiała, wojny nie widziała. Krakowianka jedna miała chłopca z drewna, a dziewczynkę z wosku, wszystko po krakowsku. Krakowiaczek ci ja, krakowskiej natury, kto mi wejdzie w drogę, ja na niego z góry. Krakowiaczek ci ja, któż nie przyzna tego, siedemdziesiąt kółek, u pasika mego. Krakowiaczek ci ja, z czerwona czapeczką, szyta kierezyja, bucik z podkóweczką. Gra mi wciąż muzyka, a kółka trzepocą, jak małe księżyce w blasku się migocą. Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć jedną, dwie lub trzy zwrotki…J Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć ! Rozgrzewka przed nauką krakowiaka - dzieci wykonują polecenia: - marsz dookoła sali, - STOP – kręcenie głową w prawo i lewo, krążenie głową, - bieganie na paluszkach dookoła sali, - STOP – ćwiczenia ramion – góra – dół, wymachy ramionami, - skakanie jak piłeczki dookoła sali, - STOP – ćwiczenia - „bioderka”, „kolanka”, - bieganie na piętach dookoła sali, - STOP – ćwiczenia stóp, - cwał dookoła sali - odpoczynek UWAGA !! ĆWICZENIA MOZNA WYKONYWAĆ WYKORZYSTUJĄC MUZYKĘ ZAMIESZCZONĄ POWYŻEJ. Nauka tańca – pokaz i objaśnienie. Najbardziej znany krok Krakowiaka, to CWAŁ BOCZNY... zobaczcie film! Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć ! Zapraszamy do zabawy! Kolorowanka dla grupy Pszczółek. O wydrukowanie obrazka poproście Rodziców. Powodzenia w wykonywaniu wszystkich zadań !! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 16 kwietnia 2020 r. Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. 1. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”. Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych ! Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki. Tym razem zagadka jest taneczno-muzyczna. Jaki to jest taniec ? Oto ona … Czy już wiecie, jaki to taniec ? Tak, to jest POLKA ! Polka to taniec szybki, w metrum 2/4 ( LICZY SIE W NIM DO 2, CZYLI RAZ I DWA I ...), tańczony w parach, z wirowaniem w cztery strony po linii koła. W podstawowym kroku polki, na zmianę, jedna noga „ściga” drugą, z dostawianiem i przejmowaniem ciężaru przez nogę dostawianą. ... Polki były znane, i nadal są tańczone, na w całej Polsce oraz innych krajach. Polka może być miejska lub też zatańczona w wersji ludowej z różnych regionów Polski Zobaczcie... A ta POLECZKA jest specjalnie dla was !!:) Poleczka. Hej! 1. Mam barwną spódniczkę, mam białą bluzeczkę, w tym ludowym stroju zatańczę poleczkę. Ref. Raz i dwa i raz i dwa, taką polkę każdy zna! (2x) 2. Mam wysokie buty, kapelusz z piórkami, patrzcie, jak poleczkę tańczę razem z wami. Ref. Raz i dwa i raz i dwa, taką polkę każdy zna! (2x) Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć refren i zwrotki…J Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć ! Podstawowy krok poleczki jest Wam dobrz znany. Często pojawia się na zajęciach rytmiki w przedszkolu...Przypomnijcie sobie "poleczkę z nogi na nogę ", tańczoną w parach, samodzielnie po obwodzie koła lub trzymając się za ręce w dużym kole. Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! Zapraszamy do zabawy! 2. Zadania dodatkowe dla wszystkich grup. Polka jest tańcem wykonywanym przez ludzi w wielu regionach Polski oraz innych krajach. Można ją zagrać na każdym instrumencie ,który daje nam melodię lub tylko wystukać jej rytm albo zaśpiewać. Musicie jednak wiedzieć, że polki pisali również kompozytorzy muzyki klasycznej, z przeznaczeniem dla całej orkiestry symfonicznej. Posłuchajcie Polki Johanna Straussa "Tik-tak, Polka Schnell" Prawda, że to przepiekny utwór?? 3. Jeśli macie ochotę dalej się bawić, możecie pokolorować obrazek: Kolorowanka dla grupy Pszczółek: O wydrukowanie obrazka poproście Rodziców. Powodzenia w wykonywaniu wszystkich zadań !! Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !! ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Rytmika Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, Witam tych, którzy lubią wiosnę, Witam tych, którzy z utęsknieniem czekają na Wielkanoc, Witam tych, którzy uwielbiają Śmigus – Dyngus, Witam tych, którzy lubią dostawać prezenty, Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. 9 kwietnia 2020 r. 1. Zajęcia dla grupy „ Motylków ” i Biedronek". Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych ! Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki. Oto ona … „Długie uszy, mały ogon, bardzo jest nieśmiały. I z ogonkiem, jak pomponik przez zielone pola goni” „Zgodnie z wielkanocnym zwyczajem słodkie upominki każdemu rozdaje” Czy już wiecie, kto to taki? Tak! To jest WIELKANOCNY ZAJĄC ! Kochani !! Posłuchajcie kilka razy piosenki i obejrzyjcie film o wielkanocnym zajączku !J Oto słowa piosenki: „Hopla, hopla !” Ref. Hopla, hopla, raz i dwa Skacze zając hopsasa! (4x) 1. Wskoczył zając do kurnika, Zebrał jajka do koszyka. Z nich pisanki zrobił sam I w ogródku schował nam. Ref. Hopla, hopla, raz i dwa Skacze zając hopsasa! (2x) 2. Już pisanki znaleźliśmy, Były w trawie i wśród liści. Ozdobimy nimi dom, Bo pisanki po to są. Ref. Hopla, hopla, raz i dwa Skacze zając hopsasa! (4x) Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie słów piosenki. Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J Postarajcie się zaśpiewać! Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie ! Pamiętamy, że refren piosenki powtarzany jest zawsze czterokrotnie ! Uwaga !! W trakcie śpiewania refrenu piosenki należy wykonywać rytmiczne podskoki w miejscu, ręce układamy na biodrach. W trakcie śpiewania zwrotki należy przemieszczać się krokiem poleczki ( naprzemienne unoszenie kolan )w dowolny Pożegnanie przedszkola Więcej info audiobook ebook- scenariusz 4 fragmenty utworów pios. "Oto Morze Bałtyckie jest" - e-book -scenariusz - nuty piosenek - audiobook NAGRANIA PIOSENEK: Hej ho, do szkoły by się szło, Marsz maluchów, Hola, hola oto przedszkolak, Niewiele do szczęścia- bum, . Mam siedem lat Przedszkole to rodzina, Smacznego, Lody, ​Do widzenia nasze panie Więcej info Więcej info THOSE WERE DEYS Więcej info "Sealed With A Kiss" Więcej info Where Have All the Flowers Gone? Więcej info Więcej info

kończymy już przedszkole do szkoły czas